Din dersinde İlahi Güçler hakkında hoca örnekler vermek ister. Ufak Temele sorar:
"Temelciğim, bir adam beşinci kattan düşer de kılına bile zarar gelmezse buna ne denir?"
Temel:
"Çok şanslıymış, da..."
"Peki onuncu kattan düşer de kılına zarar gelmezse?
"Yuh, iyi şansı varmış, da..."
"Peki ellinci kattan düşerde kılına zarar gelmezse?

Ufak Temel şöyle bir düşünür ve:
"Hocam," der.

"O adam ya manyaktur, ya da kendini yüksekten atma aluşkanluğuna kapılmıştır, da. Ha oni bir doktora götürün siz."

Matematikten sürekli zayıf notlar alan haylaz çocuğu ailesi belki bir
faydası olur düşüncesiyle Katolik okuluna gönderir. Bakarlar ki çocuk okuludeğiştirdikten sonra matematikten hep tam not alıyor.

Sebebini çok merak etmeye başlarlar ve sene sonunda çocuğa sorarlar :
Katolik okuluna gitmeye başlayınca ne değişti?

Çocuk cevap verir :

Okulun ilk gününde artı işaretine çivilenmiş adamı görünce durumun
ciddiyetini anladım.

Öğretmen, iki öğrencisine kızar ve ellişer kez adlarını yazmalarını söyler.Öğrencilerden biri bu karara itiraz eder :

-Öğretmenim, bu haksızlık olur.

-Neden haksızlık olurmuş?

-Onun adı Ali, benimki ise Abdurrahman.

Tıp öğrencilerinin 2. Sınıfta aldıkları Anatomi dersinde,
güzel, alımlı bir kız hocasına sorar;

-Hocam Penisde kemik var mı?

Hocası gülerek cevaplar :

-Yok kızım sana öyle gelmiştir.

Ali annesi hasta oldugu için derste dalgin bir sekilde etrafa bakip duruyormus.Derste ögretmen çin seddinin yapilisini anlatiyormus.Ögretmen dersi dinlemedigini görünce aliye Çin seddini kim yapti diye sormus tabi ali dinlemedigi için soruyui anlamamis.hocanin kendisini zarladigini düsünmüs ve hocaya valla ben yapmadim demis.Hoca bunu almis müdürün odasina götürmüs müdüre:

-Hocam ben buna çin seddini ki yapti diye soruyorum oda valla be yapmadim diyo.

Müdür de bunlari dinlememis ve:

-Bunlar yaparlar yaparlar sonrada yapmadim derler demiş..

Zengin bir köy ağası vefat eder. Vasiyeti açılır. Mallarının yarısını büyük oğluna, dörtte birini ortanca oğluna ve beşte birini küçük oğluna bırakmıştır. Bütün mallar paylaşılır ancak geriye on dokuz at kalmıştır. 19'u ne ikiye, ne dörde, ne de beşe bölmek mümkündür. Köyün en akıllı adamına gidip akıl danışırlar. Adam da onlara yardımcı olabileceğini söyler.

Der ki:
- Benim de bir atım var. Alın bunu size veriyorum. Oldu mu yirmi at? Yarısını sen al bakalım, on tane. Dörtte birini de ortanca kardeşin alsın, beş tane. Beşte birini de yani dört tanesini de en küçüğünüze verelim. On, beş daha onbeş. Dört daha ondokuz. Verin bakalım benim düldülü geriye.

Birinci sınıf öğrencisi okuldan dönünce annesine :

-Bugün öğretmen bize atlardan söz etti.Ama ben atın ne olduğunu hala anlayamadım, dedi.

-Neden?diye sordu annesi.

-Öğretmen `Atın yavrusuna tay, dişisine kısrak, erkeğine aygır derler,

-Bunda anlaşılmayacak ne var çocuğum?

-Peki anneciğim, ne zaman ata at diyorlar?

Ali Can okula gitmiş, Derse başlamislar.

Ögretmen;

-"Kim cennete gitmek ister? " demis

Can hariç herkes parmak kaldirmis Ögretmen Can'a :

-"Can sen cennete gitmek istemiyor musun?

-"Ama ögretmenim ya annem kızarsa.."

-"Niye kızsın annen oglum bosu bosuna. Ayrıca herkes cennete gitmek ister."

-"Ama hocam annem dedi ki; okuldan çıkınca hemen eve gel."

Bu gerçek bir olaydir: 23 Nisan da çocuk ögretmenine sorar:

Ögretmenim 23 Nisan çocuklarin bayramidir degil mi? Ögretmen:

Evet diyerek soruyu cevaplar. Çocuk :

Ögretmenim siz söylemistiniz; bayramlarda insanlar dinlenir ve birbirlerini ziyaret ederler degil mi. Ögretmen :

Evet yavrum. Çocuk :

Anlamadigim bir sey var? "NIYE 23 NISAN DA EN ÇOK YORULAN BIZ OLUYORUZ".

Öğretmen :

-Evcil hayvanların başlıcalarını say bakalım!

Çocuk biraz düşündükten sonra cevap verdi :

-Kedi, köpek, fare, tahtakurusu, pire, sinek!