[M@D_VIPer]

PROBLEMLİ DAVRANIŞLAR
Yaşlara Göre Karakteristik Belirtiler:
1.5 ve 2 yaş : Huysuzluk, istenen şeyi yapmama, dikkat çekme arzusu,
aşırı hareketlilik, spesifik korkular.
3 – 5 yaş . Huysuzluk, istenen şeyi yapmama, dikkat çekme arzusu, aşırı
hareketlilik, spesifik korkular, aşırı duygusallık, yalan söyleme, negativizm.
6 – 10 yaş: Huysuzluk, aşırı hareketlilik spesifik korkular, aşırı duyarlılık,
yalan, okul başarısızlığı, kıskançlık.
11 – 14 yaş: Huysuzluk, aşırı duyarlılık, okul başarısızlığı, kıskançlık.
15 – 18 yaş: Okul başarısızlığı, okuldan kaçma, içki, sigara alışkanlığı.
Bu durumda, yukarıdaki örneklerden 9 yaşındaki kız çocuğunda görülen
çalma ve kavga olağan bir davranış olmadığından sapan bir davranış olarak
kabul edilir.Bu yaş düzeyinde çok az kızda anti-sosyal ve saldırgan davranış
türüne rastlanır. Aynı şekilde, 11 yaşındaki çocuğun davranışı da sapan davranış
olarak mütalaa edilir. Buna karşılık, 17 yaşındaki gencin başarısızlık ve içki
sorunu, son gençlik döneminin tipik davranışlarındandır.
2) Yoğunluk (Miktar): Bir davranışın bozukluk olarak
nitelendirilebilmesindeki ikinci ölçüt yoğunluktur.
Örneğin, 5 yaş çocuğunda öfke ve huysuzluk doğalken, bu bir başkasına
fiziki zarar verme ve onun haklarına tecavüz şekline dönüşürse sapan davranış
kategorisine girer.
3) Süreklilik (Israr) : Süreklilik, çocuğun belirli bir davranış türünü
ısrarlı bir biçimde uzun zaman süreci içinde tekrar etmesidir.
4) Cinsel – Rol Beklentisi : Erkeklerde, kızlara oranla daha saldırgan
olmaları beklenirken davranışlarıyla erkeklere benzer saldırgan örnekler sunan
kızlar davranışı sapan davranış kategorisine girer.
5) Kültürel Faktörler : Normalde sapan davranış biçimlerinin
oluşumunda içinde yaşanan kültürel faktörlerin önemi büyüktür. (Yavuzer,
1981)